PUCPRESS

Em parceria com a PUCPRESS, apresentamos no portal Conteúdo Aberto artigos científicos da Revista Diálogo Educacional especialmente selecionados com foco na formação de professores e no pensamento educacional brasileiro.  

Hipertexto como mediador pedagógico

O hipertexto é, por definição, uma forma de escrita/leitura não-linear e não hierarquizada que permite o acesso ilimitado a blocos de informação ligados a palavras, partes de um texto ou imagens.

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Trajetórias e práticas pedagógicas entre professores de sociologia

As pesquisas sobre ensino de sociologia têm sido ampliadas nos últimos anos, especialmente após o retorno da sociologia ao currículo escolar em 2008. Neste contexto a questão da formação e atuação dos professores de sociologia tornou-se central, o que tem demandado uma reflexão mais apurada por parte dos pesquisadores sobre este ponto.

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Desde a sua fundação em 1983, a PUCPRESS, Editora Universitária da Pontifícia Universidade Católica do Paraná, integra a Pró-Reitoria de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação e tem como objetivo unir o conhecimento produzido pela academia com as necessidades da sociedade. As obras contribuem para o desenvolvimento de competências fundamentais para um mundo complexo e em constante transformação.
Para que as publicações da PUCPRESS atinjam ainda mais reconhecimento e projeção em âmbito nacional e internacional, valores maristas, excelência e inovação norteiam os processos editoriais. O conteúdo acadêmico e profissional é disponibilizado nos formatos de livros digitais e impressos e revistas científicas, com parcerias estratégicas e eventos de divulgação.
A PUCPRESS presta assessoria aos seus autores desde o planejamento da publicação, passando pelas etapas de avaliação e projeto editorial, até a escolha das melhores estratégias de distribuição do conteúdo. 
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A Revista Diálogo Educacional é uma revista trimestral que realiza a publicação de artigos científicos originais, destinados à área da Educação, com enfoque na formação de professores e no pensamento educacional brasileiro. A revista conta com apoio e assessoria editorial da PUCPRESS e está vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Para saber mais, clique aqui.

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