FTD Educação

SALA DE AULA: ONDE AS LUZES DA RIBALTA NUNCA SE APAGAM

Existe alguma relação entre a vida escolar e o ambiente teatral? Antônio Galdeano e Paulo Lima, consultores educacionais da FTD Educação, traçam um incrível paralelo entre esses dois ambientes tão diferentes e ao mesmo tempo tão convergentes. Vale a pena ler e fazer também a sua reflexão.

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ENTREVISTA COM RITA CARELLI E DANIEL MUNDURUKU SOBRE CULTURA INDÍGENA, REPRESENTATIVIDADE E A NECESSIDADE DE SE TRABALHAR O TEMA NOS CURRÍCULOS ESCOLARES.

De que forma devemos trabalhar a cultura indígena na sala de aula? A abordagem feita pelas escolas é o bastante para ensinar os estudantes sobre as histórias dos povos ancestrais? A partir dessas questões, convidamos os autores Rita Carelli e Daniel Munduruku para exporem seus pontos de vista sobre como deve ser trabalhado o tema nas escolas a fim de desmistificar a imagem estereotipada desses povos. As entrevistas foram feitas individualmente.

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Créditos da foto: Vinicius Galera

Ocupações Urbanas

O livro “Os Estranhamentos” aborda um tema bastante importante para o país e para discussões em sala de aula: as ocupações urbanas. Diversas vertentes são discutidas, como as apropriações por falta de moradia, ou as que nem sempre são por esse viés.

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